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Enseignement et implication des collaboratrices et collaborateurs

Enseignement et implication des collaboratrices et collaborateurs

Former, transmettre, s’impliquer: ces trois dimensions sont au cœur des missions d’un hôpital universitaire. Chaque année, plusieurs milliers d’étudiantes et étudiants, de médecins en formation, de professionnelles et professionnels de la santé et de collaboratrices et collaborateurs développent leurs compétences au sein du CHUV. Cette activité de transmission constitue l’une des caractéristiques fondamentales de l’institution et l’une des conditions premières de la qualité des soins.

Mais l’implication des collaboratrices et collaborateurs ne se limite pas à l’enseignement. Elle se manifeste également dans l’amélioration des pratiques professionnelles, le développement de nouveaux modèles d’organisation, l’accompagnement de la relève et la participation à la vie institutionnelle. Dans un contexte marqué par les défis du recrutement, de la fidélisation et de la transformation des métiers de la santé, cet engagement constitue un levier essentiel d’attractivité, de qualité et d’innovation.

L’année 2025 illustre cette dynamique à travers plusieurs initiatives qui témoignent de la volonté du CHUV de renforcer les compétences, de soutenir les parcours professionnels et de cultiver une culture de collaboration. Qu’il s’agisse d’accompagner les jeunes diplômé·e·s dans leur entrée dans la vie professionnelle, de favoriser l’autonomie des équipes ou de faire évoluer durablement la culture du soin, ces projets participent à la construction d’un environnement de travail plus attractif et plus durable.

Chaque année, plusieurs milliers d’étudiantes et étudiants, de médecins en formation, de professionnelles et professionnels de la santé et de collaboratrices et collaborateurs développent leurs compétences au sein du CHUV.