J’apprends mon métier

Actuellement 183 apprentis et stagiaires Maturité professionnelle commerciale (MPC) poursuivent leur formation dans l’un ou l’autre des 25 métiers proposés. Le CHUV maintient ainsi sa place parmi les dix premiers employeurs vaudois en terme de places d’apprentissage. Cette offre devrait encore s’élargir: d’ici à 2018, le CHUV ambitionne de former jusqu’à 200 apprenties et apprentis simultanément tout en conservant la même qualité d’encadrement.

En 2015, ce sont 67 apprenties et apprentis et stagiaires MPC qui ont terminé avec succès leur formation. Le taux de réussite des apprenties et apprentis, supérieur à 90%, est stable depuis trois ans.

Je débute au CHUV

Actif dans l’accueil et l’intégration des nouveaux collaborateurs et collaboratrices, en 2015, le CFor a:

• participé au programme d’intégration des médecins en proposant, notamment, un cours e-learning Soarian avant leur arrivée au CHUV, suivi d’un atelier départemental auxquels près de 500 d'entre eux ont participé;
• réalisé le programme d’intégration des collaboratrices et collaborateurs diplômés et stagiaires de la Direction des soins auquel 658 personnes ont participé;
• mis en œuvre le programme d’intégration du personnel administratif auquel ont participé, à leur plus grande satisfaction, 35 personnes durant le second semestre 2015.

Je me perfectionne tout au long de ma carrière

Afin de faciliter l’information, l’offre du CFor est dorénavant présentée selon le domaine de compétence, spécifique (au centre du schéma) ou transversal (en périphérie), visé par le cours ou le programme de formation.

Parmi les nouveaux cours mis en œuvre en 2015, on compte deux programmes institutionnels destinés aux cadres et développés par l’équipe Développement & Relève des RH: le Micro MBA pour les cadres supérieurs et le Management pour les cadres de proximité. Par ailleurs, deux programmes relevant du Plan stratégique ont pu démarrer: le Certificat post-diplôme en soins intermédiaires destiné au personnel infirmier exerçant dans cet environnement, ainsi que le cours « Prévention et gestion des conflits et de la violence » destiné à l’ensemble des personnes exposées à cette problématique.

Je me spécialise

De longue date, le CFor organise les formations infirmières dans les domaines hautement spécialisés, tant pour le CHUV que pour les autres hôpitaux de Suisse romande.

Le nombre de diplômes décernés en 2015 est en hausse par rapport aux années précédentes (+ 20%), ce qui traduit les efforts conduits depuis quelques années afin d’augmenter le nombre d’infirmières et d’infirmiers spécialisés dans ces domaines d’expertise.

Par ailleurs, le développement d’offres de cours en e-learning s’est poursuivi en 2015, ce qui a permis de mettre en œuvre un cours sur l’électrocardiographie et d’envisager le déploiement du cours sur la prévention et le traitement des escarres.

Enfin, le CFor demeure fortement impliqué dans le développement et la mise en œuvre de la simulation dans les offres de formation. A ce titre, il représente l’institution au sein du groupe de travail cantonal lié au développement du futur Centre coordonné de compétences cliniques (C4) et a réalisé, en 2015, une enquête interne visant à recenser les besoins institutionnels en matière de simulation clinique.

Innovations pédagogiques

2015 aura été une année de refonte dans la conception pédagogique du CFor. Les nouveautés portent essentiellement sur trois points:

• formaliser l’analyse de la demande préalable à la mise en œuvre d’une formation;
• identifier systématiquement le bénéfice direct ou indirect des cours pour le patient et ses proches;
• développer l’évaluation du transfert de compétences et la mesure du retour sur investissement.